У Молодіжному хабі Полтави відбувся підсумковий форум, що став завершальним етапом реалізації проєкту ЮНІСЕФ «Підсилення спроможності інклюзивної освіти у Полтавській та Кіровоградській областях». Захід об’єднав освітян, представників органів місцевої влади, фахівців інклюзивно-ресурсних центрів і громадських організацій, які спільно працюють над розвитком безбар’єрного освітнього простору.
Як повідомили у Полтавській міській раді, форум став важливим майданчиком для обміну досвідом між освітніми установами, експертами та представниками громад, які впроваджують інклюзивні практики в навчальних закладах області. Учасники обговорили результати досліджень, присвячених стану інклюзивної освіти, а також поділилися найкращими прикладами роботи інклюзивно-ресурсних центрів.
Серед учасників заходу — освітяни, керівники інституцій, педагоги, громадські активісти та представники місцевого самоврядування. До дискусії долучилася і секретар Полтавської міської ради Катерина Ямщикова, яка підкреслила, що створення інклюзивного освітнього середовища є спільним завданням усіх сторін.
«Інклюзивна освіта складається не лише з окремих програм чи спеціального обладнання. Найголовніше — це командна робота педагогів, батьків, фахівців і управлінців, які разом формують простір без бар’єрів», — наголосила Катерина Ямщикова.
Під час форуму учасники обговорили реалізацію Національної стратегії розвитку інклюзивного навчання, розглянули успішні освітні практики та визначили подальші кроки у вдосконаленні системи підтримки дітей з особливими освітніми потребами.
Проєкт ЮНІСЕФ «Підсилення спроможності системи інклюзивної освіти» реалізується громадською організацією «NOVA UNITED» за фінансової підтримки Федерального міністерства економічного співробітництва та розвитку Німеччини (BMZ) через державний банк розвитку KfW. Його мета — підвищити ефективність і доступність інклюзивної освіти в українських громадах.
